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上海部分高中招生需要“心理测试”遭质疑

更新时间:2021-10-15

  近日听闻,本市一些重点高中在自主招生时,要对报考学生进行心理素质测试,其中包括性格、抗挫折能力、行为习惯、创造潜力等多项内容,考生如不能通过心理测试,不予录取。笔者不禁纳闷,招高中生有必要搞这种心理测试吗?

  一个优秀人才,“情商”和“智商”都要高,这一点近年来已被社会广泛认同。

  一些高校的特殊专业,一些企业的特殊岗位,在招生和招聘时引入心理测试,有一定的必要性。比如,华东师大自主招收免费师范生,今年设置了心理测试,因为教师是人类灵魂工程师,良好的心理状态是教师必须具备的基本素质。然而,刚刚十四五岁的初中毕业生,各方面都不成熟,心理方面也处于不定型期,一次心理测试,能够科学客观地为他们的心理素质下“定语”吗?这样的“定语”,是否应该与他们的升学之途相连?

  社会是个多棱镜,学生的成长背景各不相同,由此在他们的心灵形成的映射也各不相同。也许,他们是内向的,不合群的,不善交际的;也许,他们遇到挫折容易灰心丧气;也许,他们过于喜欢表现自我,不善于合作……是将有这样那样缺陷的学生一推了之,还是看到他们身上的潜质,通过多种方式进行引导,使其心理更健康、人格更健全,更能适应未来社会竞争的需要,应该不难作出选择。因为关照学生心灵,为消费提供便利服务 北京市生活服务业网点动态是教育者义不容辞的职责。

  自主招生,为重点高中提供了自主选拔人才的机会,学校希望选拔更多优秀学生也可理解,但千万不要拿错尺子。对选拔学生而言,“筛子”制作得太精细,未必效果就好。